- Directrices y orientaciones generales para las pruebas de acceso y admisión a la universidad (curso 19/20)
- Pruebas de Acceso a la Universidad Andalucía Junio-17. 1er turno (opción A-B)
- Pruebas de Acceso a la Universidad Andalucía Junio-17- 2º turno (opción A-B)
- Modelo de examen ejemplo para PAU ANDALUCÍA JUNIO-2017
Las Pruebas de Acceso a las Universidades de Andalucía de la materia "Cultura Audiovisual II" de los alumnos/as que hayan cursado las
enseñanzas de Bachillerato se acomodan a los objetivos y contenidos especificados en la Orden de 14 de julio de 2016, por la que se
desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía. De igual forma, se atiende a lo especificado en lo referente a esta materia
en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía nº 145 de 29 de julio de 2016 y al Boletín Oficial del Estado nº 309 de 23 de diciembre de 2016.
En estas Directrices se hace una concreción de los contenidos que figuran en los citados textos, a los solos efectos de las Pruebas de
Acceso. Debe tenerse en cuenta que se trata sólo de unas orientaciones generales, que posibiliten que todos los alumnos/as de nuestra
Comunidad Autónoma puedan realizar las Pruebas de Acceso en condiciones de igualdad, y por ello no se ha contemplado en ningún
momento una secuenciación lógica de los contenidos, que aparecen en el mismo orden que en los mencionados Real Decreto y Orden.
Bloque 1. Integración de sonido e imagen en la creación de audiovisuales y new media.
La función expresiva del sonido. Características técnicas. La grabación del sonido: Tipos esenciales de microfonía. La grabación y difusión musical. Los sistemas monofónicos, estereofónicos, dolby surround, 5.1, mp3 otros posibles. La relación perceptiva entre imagen y sonido: diálogos, voz en off, efectos especiales, música. La adecuación de la música y de los sonidos a las intenciones expresivas y comunicativas. Integración del sonido en las producciones audiovisuales. Elementos expresivos del sonido en relación con la imagen.
Bloque 1.1- INTEGRACIÓN DE SONIDO E IMAGEN
Funciones de la banda sonora. La banda sonora en la historia del cine. Los grandes creadores: Augusto Algueró, Roque Baños, Bernardo Bonezzi, Carmelo Bernaola, Antón García Abril, Alberto Iglesias, José Nieto, Alfonso Santiesteban, Adolfo Waitzman, etc.
Bloque 1.2.- BANDAS SONORAS
Los hitos históricos del proceso de transformación en los lenguajes y en los medios técnicos en el paso del cine mudo al cine sonoro. El «Slapstick» en la obra de Max Sennet, Max Linder y Charlie Chaplin. La comedia visual en Buster Keaton y Harold Lloyd. La comedia dialogada. La obra cinematográfica de Woody Allen. La comedia coral. La obra cinematográfica de Luis García Berlanga.
Bloque 1. Integración de sonido e imagen en la creación de audiovisuales y new media.
La función expresiva del sonido. Características técnicas. La grabación del sonido: Tipos esenciales de microfonía. La grabación y difusión musical. Los sistemas monofónicos, estereofónicos, dolby surround, 5.1, mp3 otros posibles. La relación perceptiva entre imagen y sonido: diálogos, voz en off, efectos especiales, música. La adecuación de la música y de los sonidos a las intenciones expresivas y comunicativas. Integración del sonido en las producciones audiovisuales. Elementos expresivos del sonido en relación con la imagen.
Bloque 1.1- INTEGRACIÓN DE SONIDO E IMAGEN
Funciones de la banda sonora. La banda sonora en la historia del cine. Los grandes creadores: Augusto Algueró, Roque Baños, Bernardo Bonezzi, Carmelo Bernaola, Antón García Abril, Alberto Iglesias, José Nieto, Alfonso Santiesteban, Adolfo Waitzman, etc.
Bloque 1.2.- BANDAS SONORAS
Los hitos históricos del proceso de transformación en los lenguajes y en los medios técnicos en el paso del cine mudo al cine sonoro. El «Slapstick» en la obra de Max Sennet, Max Linder y Charlie Chaplin. La comedia visual en Buster Keaton y Harold Lloyd. La comedia dialogada. La obra cinematográfica de Woody Allen. La comedia coral. La obra cinematográfica de Luis García Berlanga.
Bloque 1.3.- DEL CINE MUDO AL CINE SONORO
Bloque 2. Características de la producción audiovisual y multimedia en los diferentes medios.
La industria cinematográfica, videográfica y televisiva según la evolución histórica de las actividades de producción audiovisual. Organigramas y funciones profesionales en la producción de productos audiovisuales. Proceso de producción audiovisual y multimedia. Creación de imágenes en movimiento y efectos digitales. Edición y postproducción de documentos multimedia. Los efectos en la historia del cine y la TV: La noche americana, la doble exposición, el croma, la edición digital. Condicionantes del diseño universal. Los festivales de cine en Andalucía como referencia para las diferentes industrias, Málaga, Sevilla, Huelva, etc.
Bloque 2.- PRODUCCIÓN
Bloque 3. Los medios de comunicación audiovisual. El lenguaje de la televisión. Características técnicas y expresivas. Los géneros y formatos de programas de televisión. La televisión del futuro. TV interactiva. Los hitos de la televisión en el lenguaje audiovisual. La televisión en España. Tipologías de programas para televisión y su realización. Informativos, entretenimiento, drama, comedia, terror, musicales, concursos, etc. Los grandes realizadores. La radio. Características técnicas y expresivas. Los géneros y formatos de programas de radio: informativos, magacín, retransmisiones deportivas, etc. Características propias de cada género. Radio interactiva. Estudio de audiencias y programación. Características de la obtención de los datos de audiencia. Sistemas de elaboración estadística de resultados y trascendencia en la producción audiovisual. La radio y la televisión como servicio público. Medios de comunicación audiovisual de libre acceso. Internet y la socialización de la información, la comunicación y la creación. El uso responsable de la red. Libertad de expresión y derechos individuales del espectador. La producción de programas de radio y televisión en Andalucía
Bloque 3. Los medios de comunicación audiovisual. El lenguaje de la televisión. Características técnicas y expresivas. Los géneros y formatos de programas de televisión. La televisión del futuro. TV interactiva. Los hitos de la televisión en el lenguaje audiovisual. La televisión en España. Tipologías de programas para televisión y su realización. Informativos, entretenimiento, drama, comedia, terror, musicales, concursos, etc. Los grandes realizadores. La radio. Características técnicas y expresivas. Los géneros y formatos de programas de radio: informativos, magacín, retransmisiones deportivas, etc. Características propias de cada género. Radio interactiva. Estudio de audiencias y programación. Características de la obtención de los datos de audiencia. Sistemas de elaboración estadística de resultados y trascendencia en la producción audiovisual. La radio y la televisión como servicio público. Medios de comunicación audiovisual de libre acceso. Internet y la socialización de la información, la comunicación y la creación. El uso responsable de la red. Libertad de expresión y derechos individuales del espectador. La producción de programas de radio y televisión en Andalucía
Bloque 3.- TV-RADIO
Bloque 4. La publicidad. El análisis de la imagen publicitaria. La publicidad: información, propaganda y seducción. Funciones comunicativas. Funciones estéticas. Ejemplo de documental publicitario: Andalucía de cine. Las nuevas formas de publicidad: emplazamiento del producto, publicidad encubierta y subliminal, definiciones correctas de ambas situaciones. La publicidad en el deporte, claves sociales y económicas. Publicidad de dimensión social. Campañas humanitarias.
Bloque 4. La publicidad. El análisis de la imagen publicitaria. La publicidad: información, propaganda y seducción. Funciones comunicativas. Funciones estéticas. Ejemplo de documental publicitario: Andalucía de cine. Las nuevas formas de publicidad: emplazamiento del producto, publicidad encubierta y subliminal, definiciones correctas de ambas situaciones. La publicidad en el deporte, claves sociales y económicas. Publicidad de dimensión social. Campañas humanitarias.
Bloque 4.- PUBLICIDAD
Bloque 5. Análisis de imágenes y mensajes multimedia. Lectura denotativa y connotativa de imágenes. Análisis de imágenes fijas y en movimiento. Análisis de productos multimedia. Valores formales, estéticos, expresivos y de significado de las imágenes. La incidencia de los mensajes según el emisor y el medio utilizado
Estándares de aprendizaje:
Bloque 1. Integración de sonido e imagen en la creación de audiovisual es y new media
- Explica las características físicas del sonido, proceso de creación y difusión. –
- Analiza el valor funcional, expresivo y comunicativo de los recursos sonoros empleados en una producción radiofónica o en una banda sonora de una producción audiovisual. –
- (Función de la banda sonora en el cine)
- (Efectos narrativos del sonido)
- (La música como elemento expresivo)
- (El sonido y la continuidad narrativa)
- Identifica las funciones y necesidades de los sistemas técnicos empleados en la integración de imagen y sonido en un audiovisual.
- (La grabación del sonido: los micrófonos)
- (El registro de sonido: la cadena de grabación y la mesa de mezclas)
- Comenta las diferencias narrativas entre la comedia de chiste visual y sonoro.
Bloque 2. Características de la producción audiovisual y multimedia en los diferentes medios
- Relaciona la evolución histórica de la producción audiovisual y la radiodifusión.
- Reconoce las diferentes funciones de los equipos técnicos humanos que intervienen en las producciones audiovisuales. –
- Compara las características fundamentales de los destinatarios de la programación de emisiones de radio y televisión. –
- Describe la postproducción, finalidad y técnicas aplicadas a la creación audiovisual.
Bloque 3. Los medios de comunicación audiovisual 30%
• Analiza las producciones radiofónicas y televisivas identificando las estereotipos más comunes presentes en los productos audiovisuales.
• Identifica las características principales de los géneros radiofónicos.
• Analiza la estructura de los principales géneros radiofónicos.
- (Los Formatos radiofónicos)
- (Informativos) (*)
- (De opinión) (*)
- (Entretenimiento) (*)
- (Ficción) (*)
- (Deportivos) (*)
• Valora la influencia de los medios de comunicación a través de la red.
Bloque 4. La publicidad
• Reconoce las distintas funciones de la publicidad.
• Analiza diferentes recursos utilizados para insertar publicidad en los programas: el spot, el patrocinio, la publicidad encubierta, etc…
• Analiza la relación entre el deporte y el patrocinio comercial o la publicidad.
Bloque 5. Análisis de imágenes y contenidos multimedia
• Analiza producciones multimedia y new media justificando las soluciones comunicativas empleadas.
• Reconoce y analiza expresiva y narrativamente un film y un programa de televisión valorando sus soluciones técnicas o expresivas en la creación del mensaje.
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