miércoles, 15 de noviembre de 2017

Tarea 16. Diseño de un spot con fines sociales

1.- Descripción del ejercicio.

Realiza un Spot publicitario de un mínimo de 20 segundos y un máximo de 100 segundos que trate sobre alguno de los siguientes temas:

  1. Igualdad entre hombres y mujeres. Prevención de violencia de género
        • Promoción de la igualdad entre mujeres y hombres.
        • Sensibilización y prevención del sexismo en la sociedad actual.
        • Influencias de los estereotipos sexistas en diferentes ámbitos: moda, deportes, cuidado personal, cultura y patrimonio local..., que impiden el avance hacia la igualdad
        • Relación entre socialización de género, desigualdad y violencia de género.
        • Los mitos del amor romántico como factores de riesgo en relación a la desigualdad y la violencia de género en las relaciones de pareja.
        • Modelos de mujeres y hombres superadores de las referencias patriarcales hegemónicas.
        • El sexismo, la desigualdad y la violencia de género en internet y las redes sociales (sexting, sextorsión, grooming....).
        • Sensibilización y prevención de la violencia de género.
        • Visibilización de las diferentes manifestaciones de la violencia de género, teniendo como referente conceptual, el artículo 1 de la Declaración para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres deNaciones Unidas de 1993.
        • Tratamiento de la prostitución y la explotación sexual como una manifestación de la violencia contra las mujeres, desde un enfoque abolicionista.
        • Estudio, reflexión, debate y análisis sobre la violencia ejercida contra las mujeres.
  2. Homofobia, lgtbfobia.
      • Prevención del bulling homófobo
  3. Prevención de violencia contra personas con discapacidad. 
      • Discriminación a personas con discapacidad
  4. Racismo o Xenofobia
  5. Desarrollo sostenible del medio ambiente.
  6. Fomento de la actividad física y la dieta equilibrada.
  7. Conflictos derivados del mal uso de las nuevas formas de comunicación a través de internet. Adicción a  las nuevas tecnologías. Ciberacoso.

El trabajo constará de los siguientes apartados que también aparecen en   PLANTILLA  orientativa
  1. Guión literario,  
  2. Guión técnico en modo tabla.
  3. Story board
Cada grupo (máximo 4 personas) elegirá uno entre los cuatro proyectos y lo grabará y editará correctamente. Al final del trabajo deben aparecer los títulos de crédito en los que se identifique todos los que han intervenido en el trabajo. INTERPRETES, ILUSTRADORES, CÁMARAS, EDITORES, DIRECTOR, PRODUCCIÓN...  Se ruega evitar la incorporación de tomas falsas al trabajo final.

2.- Modo de presentación.

Deberás realizar la tarea  personal (sus tres partes) en un mismo documento de google docs que llamarás Tarea 16. Diseño de un spot con fines sociales (nombre, curso y grupo), al entregarlo debes compartir el documento conmigo (profe1bar@gmail.com) marcando la opción "puede comentar". Tendrás que enviarme el enlace al documento junto con la imagen elegida.


RECUERDA.- ES EL CORREO LO QUE ME INDICA SI HAS ENTREGADO O NO EL EJERCICIO EN FECHA CORRECTA, SI NO ME ENVÍAS EL CORREO NO EVALUARÉ EL EJERCICIO DENTRO DEL PLAZO.

3.- Fecha de Presentación. 

(a concretar)



4.- Rúbrica.
  • GUIÓN LITERARIO.-20% 
  • GUIÓN TÉCNICO.- 40% 
  • STORY BOARD.- 40% 
  • Entrega en tiempo y forma 10%
  • TRABAJO EN GRUPO.- (en caso de que pueda llegar a hacerse, la rúbrica sería distinta)
5.- Ayuda


PLANTILLA  orientativa

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Vamos a ver un trocito de la peli que estamos hablando hoy Cria Cuervos...  (1975) dirigida por Carlos Saura. Un drama psicológico precioso que tuvo muchísimo éxito tanto en España como en Francia y fue premio especial del jurado en el festival de Cannes.




Análisis de una imagen secuencial





1.- Descripción del ejercicio. 
En las dos caras de un folio y escrito a mano.
1.- Analiza la imagen secuencial atendiendo a los siguientes parámetros:
a) Tipo de documento y función del mismo dentro de la producción audiovisual
b) Descripción de cada una de las viñetas teniendo en cuenta los siguientes elemento:

  1. composición
  2. tipos de planos
  3. angulación
  4. movimientos de cámara
c) señala qué tipo de elementos sonoros utilizarías para desarrollar la propuesta que se presenta en la imagen y justifica el valor funcional, expresivo y comunicativo que asignarías a dichos elementos.


2.- Define "Fundido encadenado"

Esquema propuesto para organizarse (guión técnico)



PLANOS
IMAGEN
SONIDO
nº
Esquema
Composición
Encuadre
Angulación
Movimientos de cámara
DIEGÉTICO
NO DIEGÉTICO
Valor funcional (qué muestra)
Valor expresivo
(qué emociones transmite)
Valor comunicativo
(qué quiere decirnos el autor)

























































































 
2.- Modo de presentación. 


En tu blog personal titulando la entrada “TAREA 03 CA2 : ”Análisis de una imagen secuencial" 
Una vez subida la entrada al blog deberás enviarme un email a  profe1bar@gmail.com con el enlace exacto a la entrada del ejercicio y  asunto “TAREA 03 CA2 (grupo A o B): ”Análisis de una imagen secuencial" (Nombre y Apellidos)"

(El trabajo debe haber sido escaneado con la app FotoScan y enviado por email al blog)

RECUERDA.- ES EL CORREO LO QUE ME INDICA SI HAS ENTREGADO O NO EL EJERCICIO EN FECHA CORRECTA, SI NO ME ENVIAS EL CORREO NO EVALUARÉ EL EJERCICIO DENTRO DEL PLAZO.

3.- Fecha de Presentación.                       
Opción A.-  31 de Octubre de 2017

El correo y el enlace me indicaran que has cumplido los plazos de entrega establecidos.

4.- Evaluación.

Se valorará lo siguiente:
ANÁLISIS: (de 0 a 9,5 puntos)
* Tipo de documento y función: hasta 2,5 puntos
* Composición: hasta 1 punto
* Encuadre (tipo de plano): hasta 1 punto.
* Angulación: hasta un putno
* Movimientos de cámara: hasta 1 punto.
* Elementos sonoros: hasta 3 puntos

DEFINICIÓN:
Se valorará la precisión terminológica. (de 0 a 0,5 puntos)


5. Competencias que se trabajan

CL.- Competencia Lingüística

CMCT.- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

CD.- Competencia Digital

AA.- Competencia Aprender a aprender


IEE.- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

CEC.- Conciencia y expresiones culturales.

domingo, 10 de septiembre de 2017

Análisis de Imágenes Publicitarias. Crema de afeitar


 
Lectura objetiva. Elementos formales de la imagen:
1) Aspectos globales:
– Tamaño y formato: La imagen está representada de forma vertical en una proporción de 4 por 3.Este tipo de representación, es muy habitual en este tipo de imágenes publicitarias.
– Nivel de iconicidad: En este anuncio se ha utilizado el nivel de iconocidad 8, ya que utiliza la fotografía en color, para conseguir altos niveles de iconocidad.
– Simplicidad/complejidad: Se trata de una imagen simple porque no requiere mucha atención y esfuerzo comprenderla. No existen demasiados elementos en ella que resulten complejos de interpretar ya que se trata de objetos normales en nuestra vida cotidiana.
– Objetos, personas y acontecimientos:  En la imagen aparecen un hombre y una mujer jóvenes que se encuentran en un cuarto de baño. La pared es de azulejos oscuros, hay un espejo con repisa y una toalla en un toallero. El hombre, con un pijama de rayas, muestra su torso a través de la camisa desabrochada. En la mano derecha sujeta una maquinilla de afeitar con espuma en la hoja y tiene la mitad de su rostro afeitado. La mujer muestra una actitud apasionada,manifestada por la posición del cuerpo, la mirada y el tirante caído. El hombre se muestra sorprendido. Sobre las cabezas de ambos, se puede ver el eslogan “NO TE CORTES!”. La parte inferior izquierda de la fotografía la ocupa una imagen de una toalla con tres envases del producto invadiendo ligeramente la imagen.Por último, la parte inferior derecha de la fotografía la ocupa el nombre en gran tamaño de la marca de LEA y un segundo eslogan, “El placer de todos los días”, superpuesto a su vez sobre la toalla.
2) Los signos básicos de la imagen:
– Puntos, líneas y formas: Los puntos de fuerza de la imagen coinciden con los rostros de los protagonistas y la confluencia de sus brazos y manos. El peso visual de ambas figuras se incrementa por el predominio de sus tonos cálidos, enmarcados y realzados a su vez por el fondo oscuro. Desde el eslogan se inicia un recorrido visual siguiendo el eje de interés: mirada de él – rostro de ella – torso – glúteos – texto inferior.
– La textura: En la imagen se observa una textura visual porque es una representación por medio de una fotografía de una textura táctil, que sería la textura de todos los objetos que aparecen en ella.
– La luz: La luz que se utiliza en la imagen es artificial porque proviene seguramente de los focos que iluminan a las dos personas que aparecen en ella. Consiste en una luz lateral que viene desde la izquierda de la imagen y sirve para resaltar la figura del hombre y la mujer.
– El color: La imagen utiliza tanto colores cálidos como colores fríos. Los colores fríos representarían el lado formal del anuncio, es decir lo que realmente se anuncia, que es la espuma de afeitar. Además están en armonía ya que la ropa de ambos es de colores fríos y el título también está en ese color. Los colores cálidos muestra la posible interpretación del anuncio, la mujer intentando seducir al hombre. Los colores cálidos también están en armonía ya que la pared del fondo está en relación con el color de la piel de ambos, que es un poco rojiza.
– El encuadre: En la imagen se ha utilizado un plano americano con ángulo horizontal, el ángulo más natural. Las cuadrícula de los azulejos provoca un equilibrio estático roto por las curvas de las figuras. Se muestra con claridad la expresión de las caras de ambas personas ya que al tomar la imagen con un ángulo normal, se reproduce los objetos en una proporción similar a la de nuestra vista.
– La composición: En la composición se ha utilizado un plano americano con ángulo horizontal, el ángulo más natural. Las cuadrícula de los azulejos provoca un equilibrio estático roto por las curvas de las figuras. Los centros de interés de la imagen son el bote, que es el objeto anunciado, las caras, que reflejan lo que ocurre, y las manos de ambos, que muestran cosas diferentes. Las direcciones visuales se centran en  las miradas de las personas y en los productos de LEA que se encuentran sobre la toalla en la parte inferior de la imagen.
3) El tiempo:
En este anuncio el texto no tiene importancia significativa.
4) Texto y grafismos:
El texto en la imagen tiene mucha importancia ya que sirve para promocionar el producto. El texto se encuentra por toda la composición dentro y fuera de la fotografía principal como parte de los objetos de dentro y fuera. La marca del producto, significativamente un nombre de mujer, se repite 6 veces en distintos formatos. El texto cumple la función de anclaje y tambien juega con la ambigüedad de algunas palabras.
La lectura subjetiva. El impacto sobre el espectador:
1) Percepción global de la imagen:
El espacio en el que se encuentran los objetos es frío y estático. Predominan las líneas rectas de los azulejos y la inclinación que muestra la mujer sobre el hombre. Este anuncio nos provoca nada más verlo, que los hombres deberían utilizar la espuma de afeitar de LEA ya que si la utilizas te harás irresistible para las mujeres.
2) Estereotipos sociales  a los que responde la imagen:
La escena responde a los modelos estereotipados machistas más utilizados en publicidad:1) La mujer sensual, incitante y perpetuamente atraída por el hombre (incluso a horas intempestivas) sólo preocupada por la belleza y la seducción.2) El hombre que trabaja para sostener el hogar mientras su pareja se queda en casa sin otra preocupación que la mencionada. Con todo y a pesar de sus ocupaciones y preocupaciones, siempre está preparado para responder a las demandas de ella.
3) Reacciones vivenciales que se pretenden provocar en el espectador:
Se puede decir que el mensaje pretende conseguir que el espectador cuestione algunos tópicos haciendo ver a los hombres que los productos LEA causan una atracción a las mujeres que hace que ellos se vuelvan irresistibles para ellas.
4) El contexto comunicativo:
El contexto que se utiliza en la imagen al tratarse del cuarto de baño sugiere un espacio íntimo de la casa y por eso es más atrayente para las personas a las que va dirigido el anuncio.
 La finalidad de la imagen y su valoración global:
1) Finalidad de la imagen y medios expresivos utilizados:
La finalidad de la imagen es que los hombres al ver el anuncio crean que si utilizan los productos LEA serán irresistibles para las mujeres y podrán ligar más. Para expresar esto utilizan a una mujer en el anuncio y va vestida con muy poca ropa, para crear un aspecto más sugerente en la imagen.
2) Conclusión, valoración del fenómeno comunicativo:
Actualmente muchos de los anuncios dirigidos a los hombres utilizan a mujeres para llamar la atención. Por ejemplo los anuncios de Axe (desodorante) suelen sugerir que si lo utilizas atraerás a más mujeres hacia ti. Se nota la diferencia en los anuncios que se dirigen a las mujeres, que en vez de utilizar a hombres, dicen cosas como que utilizando esos productos podrán ser más atractivas.